Onderzoek
In de afgelopen twintig jaar heeft Ghorashi diverse disciplinaire perspectieven (antropologie, sociologie, genderstudies, filosofie en organisatiewetenschappen) gebruikt voor onderzoek naar de processen van in- en uitsluiting in het leven van migranten en vluchtelingen. In combinatie met verschillende methodes (discourse analyse, etnografisch onderzoek, levensverhalen en experimenteel co-creatief onderzoek) heeft ze bijgedragen aan de discussies rondom diversiteit, inclusie en belonging in een democratische context. In 2018 heeft ze de VICI-beurs van NWO gekregen voor het onderzoek ‘Geëngageerde wetenschap en transformatieve narratieven in vergelijkend perspectief’.
Over the past twenty years, Ghorashi has used diverse disciplinary perspectives (anthropology, sociology, gender studies, philosophy and organizational sciences) to investigate the processes of inclusion and exclusion in the lives of migrants and refugees. In combination with different methods (discourse analysis, ethnographic research, biographical research and experimental co-creative research) she has contributed to discussions about diversity, inclusion and belonging in a democratic context. In 2018 she was awarded the VICI grant from NWO for the research 'Engaged scholarship and narratives of change in a comparative perspective'.
Welke bijdrage hebben de sociale wetenschappen bij het realiseren van het democratische ideaal van gelijkheid en insluiting? Wat zijn de mogelijkheden voor en belemmeringen van geëngageerde wetenschap binnen verschillende nationale en institutionele (universitaire) contexten? Wat is de bijdrage van geëngageerde wetenschap bij het stimuleren en bepalen van de voorwaarden en verhalen van verandering voor de integratie van vluchtelingen in het licht van concurrerende maatschappelijke en academische eisen en structuren?
Politici, werkgevers en werknemers onderstrepen het belang van een inclusieve arbeidsmarkt waarin iedereen naar vermogen kan participeren in werk en waar kansen op de arbeidsmarkt niet afhangen van diversiteitsaspecten als gender, etniciteit, leeftijd, geloof, seksuele oriëntatie of lichamelijke of psychische beperking. In de praktijk blijkt echter dat de kansen op het vinden van werk niet voor iedereen gelijk zijn en het wel degelijk uitmaakt tot welke ‘groep’ je behoort. Of iemand hoog- of laagopgeleid is, maakt daarbij geen verschil. Ongelijke kansen blijven bestaan.
Lees meer: Naar een inclusieve werkomgeving! Met (levens)verhalen bias doorbreken
Na 2015 is enorm veel energie losgebarsten in de Nederlandse samenleving. De komst van veel vluchtelingen heeft niet alleen angst losgemaakt, maar ook geleid tot een ongekende beweging van solidariteit en inzet van mensen die vluchtelingen gastvrij wilden ontvangen en ondersteunen in hun landing in de Nederlandse samenleving.
Vluchtervaring is niet niets. Je laat je leven, je dierbaren, je bekende omgeving achter vanwege geweld en moet een nieuw begin maken. Dat vraag om veel inzet, veerkracht en vindingrijkheid. In de eerste jaren na de vlucht komt veel energie los maar zijn er ook veel obstakels om een succesvolle start te maken. Daarom is het cruciaal dat de maatschappelijke structuren rond vluchtelingen inclusief genoeg zijn om hen de juiste duw in de goede richting te geven.
De Refugee Academy is een initiatief van Halleh Ghorashi en Elena Ponzoni (gestart in 2017). Doel is een brug te slaan tussen wetenschap en samenleving rondom het vluchtelingenvraagstuk, door bij te bijdragen aan betere maatschappelijke condities voor duurzame integratie van vluchtelingen.